ADJEKTIV

1. Morgen Abend gehe ich mit den neun Nachbarn ins Kino.
2. Maria schenkt dem traurigen Kind einen Luftballon.
3. Bringst du mir bitte die Zeitung mit?
4. Der Maler zeigt dem Galeristen seine Bilder.
5. Dieses interessante Buch habe ich von einer netten Kollegin bekommen.
6. Wir helfen der freundlichen Nachbarin von Anna bei der Gartenarbeit.
7. Sie muss einer alten Freundin die Bücher zurückgeben.
8. Wir sind mit dem kaputten Auto.
9. Könnt ihr uns am Wochenende bitte beim Renovieren der Wohnung helfen ?
10. Hans ist mit seinem grossen Bruder nach Australien geflogen. 
11. Die Mutter erlaubt den kleinen Kindern nicht , diesen Film im Kino anzuschauen.
12. Wie gefällt es euch in Wien? Seid ihr mit dem Flugzeug oder mit dem Zug gekommen?
13. Wir sind  dann nach Hause gegangen. In der lauten Disco hat es uns nicht gefllen.
14. Die schwarze Hose passt sehr gut zu deinem roten Pullover.
15. Sie kauft ihrer lieben Nichte ein Eis.
16. Die  Kinder spielen mit den neuen  Puppe.
17. Gehört dir das blaue Auto, das vor dem Haus steht?
18. Sie  haben der alten Grossmutter zum Geburtstag einen grossen Blumenstrauss überreicht.
19. Ich habe dem neugierigen Nachbarn nicht geantwortet.
20. Hast du dem hungrigen Baby schon sein Fläschchen gegeben?

Liebe Laura,

Ich habe deinen Brief gelessen und ich kann dir einige Tipps zu geben. Es ist sinvoll nach dem Essen eine  Pause zu machen und danach mit dem Lernen zu begginen. Es ist wichtig eine kuerze Pause zu machen wenn du lernst du kannst das Fenster offnen, Gymnastik machen , Obst essen oder Saft trinken. Du sollst nach dem Essen eine Pause machen , weil du nach dem Essen mit deine Hausaufgaben begginen. Deine Gehirn soll Zeit. Deine Noten sind schlecht und meine Tipps können -------- helfen. Ich lerne nach dem Essen und  Danach habe ich eine Pause und in dieser Pause ich esse Obst und mein Gehirn hat Sauerstoff. Du hast eine gute Note zu bekommen Laura.Wenn du in deine Hause schtest, hast du mit deinen Eltern nicht Ärger schtet weil du noch Probleme hast und du hast mit deine Klassen  Arbeit zu consentriert. Ich liebe dich.

Viele Grössen,
Camila



Liebe Laura,

Ich habe deine Brief gelessen und ich kann dir einige Tipps geben. Es ist sinvoll nach dem essen eine  Pause zu machen und danach mit dem Lernen zu begginen. Es ist wichtig eine kuerze Pause zu machen wenn du lernst kannst du  das Fenster offnen, Gymnastik machen , obst essen oder Saft trinken. Du sollst nach dem Essen eine Pause zu machen , weil du nach dem Essen mit deine Hausaufgaben begginen. Dein Gehirn braucht Zeit. Deine Noten sind schlecht und meine Tipps können dir  helfen. Ich lerne nach dem Essen und  Danach habe ich eine Pause und in dieser Pause esse ich  Obst und mein Gehirn hat Sauerstoff. Du sollst eine gute Note bekommen. Du musst mit deinen Eltern nicht Ärger bist. Ich liebe dich.

Viele Grössen,
Camila

Fehlerkorrektur

Aufgabe:

Du hast 10 Minuten Zeit, um den Text „Lerntipps“ auf S. 25 zu lesen.
Rekonstruiere nun den Text mit den vorgegebenen Vokabeln.  Achte auf die Verbkonjugation und die richtige Wortreihenfolge. 

Benutze den Infinitiv mit zu. Du darfst das Wörterbuch benutzen.

Beispiel:

Es ist wichtig, regelmäßige Pausen zu machen. Man sollte……………lernen.  Man muss……………..machen.

1.   

-    eine Pause machen, beginnen, bekommen, das Gehirn,  weniger, der Sauerstoff

     sinnvoll, müde werden, brauchen, nach dem Essen

1. Es ist sinvoll machen , du brauchst eine Pause machen nach dem Essen.

Es ist sinvoll eine Pause nach dem Essen zu machen.

Es ist wichtig , regelmässige kurze Pausen zu machen . Du brauchst etwas zu essen , auf die Toilette gehen und das Fenster öffnen.

Du machst leichte Aufgaben aber schwierige Aufgaben danach . Du  brauchst etwas Zeit deshalb anfangen.
Du machst zu erst leichte Aufgaben aber schwierige Aufgaben danach. Du brauchst etwas Zeit.

Das ist praktish und effectiv du brauchst eine kurze Pause zu machen weil du stundenlanges lernst und die Arbeitszeit ist 30-45 Minuten.
Das ist prktisch und effectiv du musst eine kurze Pause machen weil du stundenlang lernst aber die Arbeitzeit ist 30-45 Minuten.

Mann sollte möglich nicht , die schriftlichen Aufgaben hintereinder machen , abwechseln die mündliche Aufgaben.

Es ist schlecht verwecheln die fremdsprache nacheinander lernen.
Es ist schlecht die fremdsprache nacheinnder Man kann sie verwecheln zu lernen.

Der Lernstoff auf mehrere Tage zu verteilen auf zu wiederholen das Langezeitgedächtnis.
Den Lernstoff soll man auf mehrere Tage verteilen und viel wiederholen das Langezeitgedächtnis.

Wenn man warm werden brauchst, das Gehirn etwas Zeit . Aufgben man mit leichten Aufgaben sollte man und danach mit schwierigen Aufgaben. Es ist besser zum lernen.